منتدى اللغة العربية : منتدى متخصص لمناقشة مواضيع ومناهج اللغة العربية - ملخصات لمادة اللغة العربية - شرح قصائد كتاب اللغة العربية - شرح دروس النحو والصرف - مطالعة - تعبير

إضافة رد
#1  
قديم 2010-10-23, 05:41 PM
King YaSeR
~ آلمدير آلعآم ~
King YaSeR متواجد حالياً
Oman     Male
لوني المفضل Brown
 رقم العضوية : 1
 تـَآريخَ وَجودكَ معـنآ : Aug 2009
 فترة الأقامة : 1903 يوم
 آخ’ـر آطلآلـہ : يوم أمس (10:31 PM)
 الإقامة : مملكة الامبراطور
 المشاركات : 16,740 [ + ]
 التقييم : 399023
 معدل التقييم : King YaSeR Ḿ ā ℓ ā Ќ ♥ King YaSeR Ḿ ā ℓ ā Ќ ♥ King YaSeR Ḿ ā ℓ ā Ќ ♥ King YaSeR Ḿ ā ℓ ā Ќ ♥ King YaSeR Ḿ ā ℓ ā Ќ ♥ King YaSeR Ḿ ā ℓ ā Ќ ♥ King YaSeR Ḿ ā ℓ ā Ќ ♥ King YaSeR Ḿ ā ℓ ā Ќ ♥ King YaSeR Ḿ ā ℓ ā Ќ ♥ King YaSeR Ḿ ā ℓ ā Ќ ♥ King YaSeR Ḿ ā ℓ ā Ќ ♥
بيانات اضافيه [ + ]
افتراضي شرح قصائد اللغة العربية للصف العاشر - قصائد مادة اللغة العربية للصف العاشر



السلااااااااااااااام عليكم ورحمة الله وبركااااااااااااته...
حبيت أهديكم شرح قصيدة في الحنين إلى عمان وأغنية الخليج...
وأتمنى لكم التوفيق.............

قصائد اللغة العربية للصف العاشر
الحنين الىعمان
تلك البوارق حـ،اديهن مرنــان *********** فما لطرفك ياذا الشجووسنان
شقت صوارمها الارجاءواهتـزعت*********** تزجي خميساً له في الجوميدان
تبجــست بهزيم الودق منــبثقاً*********** حتى تساوت به اكموقيعان
وسقى الشواجن من رضوى وغص به***********سر وجوف وغصت منه جرنان
وجللالســهل والاوعـار متعمداً ***********ربوع ما ضــم عند ام وجـلان
يريق في الجومنــه ريق طــهل***********في لوحة من سناء البرق الوان
ان هيج البرق ذا شجو فقدسهـرت***********عيني وشبت لشجو النفس نيران
وصير البرق جفني منسجائبــه*********** يا برق حسبك مافي الارض ظمنان
اني اشح بدعي ان يــسح على ***********ارض ما هي لي يا ارض اوطان
هبك استطرت فؤاجي فاستطررمقي***********الى معاهد لي فيهن اشجـان
تلك المعاهدما عهدي بها انتقلت ***********وهن وسط ضميري الان سكان
نايت عنها ولكن لا افـارقها***********بلىكم افترقت روح وجثمان
كيف انسى عهودي في مسارحها*********** وهن بين جنان الخلدبطنان
لها انسى القلب ميثاق يبوء به ***********ان باء الحب في الاوطانايمان
نزحت عنها بحكم لا اغالبه***********لا يغلب القدر المحتومانسان

شــــــــــــــــرح القصيدة ....

معانــــــــــــــــــــــــــــي الكلمات في قصيدة ( في حنين إلىعمان )

البيت الأول
حاديهن : أتت من كلمت حادي وهو الذي يشد على ضهرالجمل
لطرفك : العين
الشجوِ : حزين
وسنان : النعاس أو النوم

البيت الثاني

شفت : هذة التاء تعود للبرق في البيتالأول
صوارمها : السيف
الأرجاء : الأماكن
وا هتزعت : وسقطت
تزجي : تسوق أو ترفع أو تنادي
خميسا : الجيش ، ويقصد به في البيت جش السحاب
الجو : السماء
ميدان : مضمار

البيت الثالث
تبجست : تفجرت ، أو تصدعت
بهزيم : هزيم
الودق : المطر
منبثقا : بقوة ،أو مندفعاً
أكم : التلال
و قيعان : قاع البحر

البيت الرابع
الشواجن : الوديان
سرو جوف : مناطق موجودة في أحدى ولايات عمان


البيت الخامس

وجل : يملاء
السهل والأوعارَ: تضاد ( أي كلمت السهل ضد الأوعار )
الأوعار : شيءشاهق أي شي صعب
ربوع : أنحاء
عندم أم جعلان : هي عبارة عن مناطق في إحدىولايات السلطنة

البيت السادس
يريق : يسكب
ريق : سكب
هطل : قوي
سناء : ضوء

البيت السابع
هيج : أثارَ
شجوٍ : الحزن
لشجوِ : الحزن
نيران : النـار

البيت الثامن
وصير : حول
جفني : العين
برق : يقصد المطر
ظمآن : عطشان

البيت التاسع
أشح : أرفض
يسِح : يسيل

البيت العاشر
استطرت : حزنت
رَمقي : ذكرياتي
معاهدَ :المكان القديم
أشجان : ذكريات حزني

البيت الحاديعشر
ضميري : قلبي

البيت الثاني عشر
نأيت : أبتعدت
أفارقـــــهــا : أفارق وها والألف تعود لبلده
جثمان : الجسد

البيتالثالث عشر
عهودي : ذكرياتي
مسارحــهــا : والمقصوده هي عمان
الخُلد : القلب
بَطْنانُ: وسط

البيت الرابع عشر
ميثاق : عهد
يبوء : يرجع

البيت الخامس عشر
نزحت : ابتعت
___________ _________

الشــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرح

1 يشاهدالشاعر السحب والبرق تتجه نحو بلاده ، ويصدر البرق صوت الحادي الذي يغني للإبل ،لأنه حس بالحزن والخوف
2 يشبه الشاعر البرق بالسيف وأن السحب مثل الجيش وأن هذا الجيش هم أحزانه ، وبعد ذلك يسقط المطر .
3 من كثرة هطول الأمطار تساوت التلال والقيعان .
4 الأمطار الغزيرة سقت الجبل الأخضر وأودية المنطقة الظاهرة والداخلية وكهف جرنان في أزكي .
5 عمّ المطر السهل والأوعار المنطقة الشرقية بالكامل .
6 يصف الشاعر غزارة الأمطار التي هطلت في عمان .
7 عندما يشاهد الشاعر البرق تستثير الأحزان مما يؤدي إلى مفارقة النوم وأكن جمرة على صدر الشاعر وهو ما يدل على شدة الأحزان .
8 جعل البرق الشاعر حزيناً ، وجفاه النوم عن عينيه ويطلب منه التوقف .

9- يعبر الشاعر هنا عن كف دموعه عن البكاء لأنه خارج وطنه مخافة أن تسقط على أرض ليست أرض آبائه فهي أرض احتضنت جسده بالأحزان والأشواق ولم تحتضن روحه وقلبه .
10- ويعود الشاعر ليخاطب البرق الذي أعاد معاناته ويطلب منه أن يخفف شدته ( يوجد تكملة لم تكتب بعد هنا ) ...


11-12-13 يصف الشاعر شعوره نحو الأماكن القديمة في وطنه ويبين أنه باق على عهده وأنه مهما ابتعد عنها تظل ذكراها ساكنة خالدة في قلبه . وهي ليست كافتراق الروح عن الجسد .
14- ( لم يشرح بعد نظرا لنقص بعض معاني الكلمات )

15- يبين أنه قد ابتعد عن وطنه نتيجة لحكم القضاء والقدر وهو لا يغالب هذا الحكم لأنه قدره .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ
قصائد اللغة العربية للصف العاشر قصائد اللغة العربية للصف العاشر قصائد اللغة العربية للصف العاشر قصائد اللغة العربية للصف العاشر قصائد اللغة العربية للصف العاشر قصائد اللغة العربية للصف العاشر قصائد اللغة العربية للصف العاشر قصائد اللغة العربية للصف العاشر
وهذاااااااااااااااااا شرح قصيدة أغنية الخليج لغازي القصيبي....
تفضلواااااااااااااا بعد......



أتيت أرقب ميعادي مع القمر ياساحر الموج والشطان والجزر

أتيت أمرح فوق الرمل أنبشه عن ذكرياتي القدامى عن هوى صغري



أمر بالشاطى ْ الغافي فأوقظه بقبلة وأناديه إلى السمر



يتحدث الشاعر في هذه الأبيات عن حبه للخليج وعن فرحته بعودته إلى الخليج فيقول : أتيت ياساحر الموج وهو مَا علا من سطح الماء و الشطآن أي جَانِبُهُ،و ضِفَّتُهُ ، والجزر ، أتيت أنتظر ميعادي مع القمر لأناجيه ، أتيت أمرح وألهو فوق رمله ، أستثيره ليستخرج ما فيه عن ذكرياتي القديمة ، وعن ما كنت أهواه وأعشقه في صغري ، فأمر بالشاطىء النائم فأوقظه بقبلة ، وأناديه إلى السمر وهو الحديث باللّيل .

================================================== ====
أقول : شاعرك الولهان تذكره؟ أتاك يحلم بالأصداف والدرر
من بعدأن ذرع الدنيا فما فتحت له الشواطىْ إلا مرفاالضجر





ولحت ياأزرق العينين فانطلقت أشواقه بجنون البيد في المطر



ثم بدأ الشاعر يسامره ، ويتحدث إليه ويبث له ما في نفسه من ولهٍ وشوق له ، بتسآؤل طرحه عليه " اتذكره ؟ " فلعله بهذا التسآؤل يوقظ ذاكرته ، فهو قد جاء إلى الخليج مؤملا أن يجد ويحصل على الكنوز من أصداف ولؤلؤ من بعد أن طاف أرجا ءالدنيا وقطعها ليلا ونهارا فما رأى سوى السآمة والشقاوة والقلِق والغمٍّ وضيق النفَس فيقول :ما أن ظهرتَ وبنت لي ياأزرق العينين إلاّ وقد زال الهم والشقاء ، فانطلقت أشواق شاعرك من مكانها ، معبرة عن سرورها بهذا اللقاء كما تنطلق أشواق الأرض الفلاة الصحراء بلقيا المطر .

=================================================
خليج يا موجة بيضاء تنقلها أصابع الشوق من قلبي إلى بصري





أعيذ وجهك أن تغزو ملامحه رغم العواصف إلا بسمة الظفر



ثم أخذ من حبه له ، يناديه ياخليج ، يا موجة بيضاء ـ كناية عن صفاء الخليج ـ تنقلها أصابع الشوق متعدية بها قلبي إلى بصري ، فصرت أرى فيك كل شيء جميلا ، فأدعو الله أن يحفظك وأن لايصيبك شيء إلاّ بسمة الظفر والانتصار ، فأمل الشاعر أن يبقى الخليج حرا بالرغم من العواصف التي تمر به .

=======================================
عهدته عربيا ً مالوى فمه بلكنة هاجرت من شاطي ْ التتر
عهدته عربيا ً مل ء جبهته كبر من البيد لم يركع على قدر





عهدته عربيا ً ما غفا وصحا إلا على لغة الإ عجاز والسور



في هذه الأبيات يأمل الشاعر أن يبقى هذا الخليج كما عهده منه عربي الهوية ، نعم عربيا ما شوه فمه بُعجْمَة هاجرت من شاطىء التتر وهم من يجاورون الترك ، عربيا ملء جبهته كبرياء وعظمة ، ع**ز النفس لم يركع على قدر أي على عزة وهيبة وقدر ، عربيا يفتخر بلفته لغة القرآن يعتز بها ويفخر بها لأن بقاءه من بقاء هذه اللغة وعزته باعتزاز لغته .





==============================



تحليل النص تحليلا أدبيا

=============
أولا الأسلوب :
==========
الشاعر القصيبي شاعر مقلد في بعض قصائده ، لا كلها ، لشعراء العصر العباسي وخاصة الشاعر " المتنبي " ، أمّا أسلوبه في هذه القصيدة فهو جيد قوي ، مباشر ، واضح في طرح الفكرة وهي حبه وحنينه إلى الخليج .
ثانيا : العبارات والألفاظ :
=================





جاءت عباراته بسيطة صاغها بألفاظ سهلة ، شفافة مناسبة للفكرة فحين يتحدث عن شوقه وحنينه يستخدم ألفاظ العشاق والغزل ، كقوله : " ياساحر الموج ، فأوقظه بقبلة ، أناديه إلى السمر ، فانطلقت أشواقه " وغيرها كثير ، وحين يتحدث عن أمله باعتزاز هذا الخليج فهو يقول : " عهدته عربيا ما لوى فمه ، عربيا ملء جبهته كبر ، أعيذ وجهك ، إلا بسمة الظفر ، وهكذا .



ثالثا العاطفة :

=========




عاطفة الشاعر عاطفة حب ووعشق ووله لبلاده ولموطنه " الخليج ، فلا غرو أن تكون صادقة .



رابعا : الصور البلاغية :

===============




في القصيدة كثير من الصور البيانية والبديعية وسنذكر لك على سبيل المثال لا الحصر ومن هذه الصور وأجملها : أن جعل الخليج كحبيب له يناجيه ويحاوره ويفضي له بما في نفسه كقوله ": أقول : شاعرك الولهان تذكره ؟ " ، أعيذ وجهك ، لحت ياأزرق العينين " والاستعارة المكنية في قوله " الشاطىء الغافي حيث شبه الشاطىء بإنسان نائم فأيقظه من نومه " والكناية في قوله :" ياموجة بيضاء " كناية عن صفاء الخليج وعدم والمجاز في قوله : " عربيا ما لوى فمه " و غيرها من الصور



وعموما الأبيات كلها جيدة عبرت عن مدى شوق الشاعر وحبه للخليج .






ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ

قصائد اللغة العربية للصف العاشرقصائد اللغة العربية للصف العاشرشرح قصيدة فجر السلااامقصائد اللغة العربية للصف العاشرقصائد اللغة العربية للصف العاشر


الأفكار :( 1 – 3 ) الشاعر يستغيث السلام باعتباره رمزا للخلاص والمنقذ من الكروب

( 4 - 8 ) الدمار والخراب الذيتخلفه الحرب

.( 9 – 17 ) بناء قيم جديدة على أنقاض قيم أخرى قديمة ( ثنائيةالموجود والمنشور )

.المفردات :- المطل : المشرق
.- الورى : الخلق
.- طوبى : تُقال للخير
.- لفحت : أحرقت
.- لظى : اللهبأو النار
.- نفحا : الرائحة الطيبة .-
تأله : قصر وتبطىء
.- حتام : واجبومؤكد
.- فاتكا : قويا
.- ضراوةووثوبا : شراسة وشدة
.- الغار : نوع من أنواع الأشجار
.- الباسل : البطل الشجاع جمعها بواسل
.- البرية : جمعها برايا .
- الدنيا : جمعها دُنا .
- الضنينة : شديد البخل ( الشحيحة )
-
- .الجماليات :- يا أيهاالسلام : أسلوب نداء .-
- إن تحقق : أفادت التوكيد على تخوف الشاعر من عدم تحققالسلام .-
- رحماك : أسلوب دعاء .-
- لفحت لظىالحرب : شبه الحرب بتلك النار التي تحرقالوجوه
- .- فطف بها : المخاطب هو السلام والهاء عائدة على الحرب .-
- فطف بها كالزهر نفحا : شبه الشاعر السلام برائحة الزهر وهبوب النسيم وهذا يدل على قيمة المعاني الإيجابية التي يحملها السلام للبشرية
- .- طحنت فريقها الحروب : شبهالحرب بالرحى التي تطحن الحب ، فالحرب تكون نتائجهاسلبية على الغالب والمغلوب ، وتكون مهلكةللفريقين .-
- ما بالهاتأله تخريبا : أسلوب استفهام غرضه التوبيخ
- الاستفهام في البيتالسابع غرضه التعجب .-
- الاستفهامفي البيت الثامن غرضه التحسر
- .- البيت التاسع : شبه الذييعتقد بأن البطولة في قوته وشراسته بذلك الوحش الكاسر الذي ينقض على فريسته
- .- في البيتالثالث عشر أسلوب قصر
- .- في البيتالخامس عشر أسلوب تأكيد وأداته ( إن
- ا ) .- الشطر الأول من البيتالسادس عشر أسلوب شرط .- كم فيالبيت السابع عشر تفيد الخبرية وتدل على الكثرة
-
- . شرحالأبيات
- :البيت الأول :يخاطب الشاعر السلام طالبا منه تخليص العالم من كروبه لكن هذا الخطابمشوب بالحذر والخوف من أن يكون السلام أملا بعيد المنال ، ويقول له أدرك هذا العالمالحزين الكئيب بفجرك الزاهر .
- البيت الثاني :ينادي الشاعر السلام المشرق على الخلقكلهم ، ويدعو لعهده بالخير ،وفي نفسية الشاعر خيفة وفزع من عدم تحقق السلام وذلك بدليلذكر الجملة الاعتراضيةإن تحقق - .
-
- البيت الثالث :لا يزال الشاعر يخاطب السلاممستفتحا البيتالثالث بأسلوب الدعاء فيقول له أن الليل قد طال واتصل حتى النفوس البشريةقد أصابهاالتعب الشديد .
-
- البيتالرابع :ينتقل الشاعر إلى وصف الحرب فقد لفحت الوجوه بنارها الملتهبة المحرقة ، فيطلب الشاعر من السلامأن يطف بالحرب كمثل رائحة الزهر وهبوب النسيم وهذا يدل على قيمة المعاني الإيجابية التي يحملها السلام للبشرية .
-
- البيت الخامس :شبه الشاعر الحرب في البيتالخامس بالرحىالتي تطحن الحب ، فالحرب تكون نتائجها سلبية على الغالب والمغلوب ،وتكون مهلكةللفريقين وذلك لما تلحق الفريقين من أضرار وخسائر .
-
- البيتالسادس :يخاطب الشاعر الأمم على أسلوب الاستفهامالتوبيخي التي بنت ركنا من الحضارات العالية والشامخة ، ما بالها الآن لم تقصرالتخريب والدمار
-
- . البيت السابع :يتعجب الشاعر بأن القوي قد فرضعلى الضعيفرقابة صارمة وأنظمة وقوانين مسيطرة عليه ، فيتعجب الشاعر من الذييفرض القوانينعلى القوي ؟!
-
- .البيت الثامن :يقول الشاعر أن الطعام هو أساس الحياة، ثم يتحسر الشاعر فما باله يهلك الممالك والشعوب .
-
- البيتالتاسع :شبه الذييعتقد بأن البطولة في قوته وشراسته بذلك الوحش الكاسر الذي ينقض علىفريسته .
-
- البيت العاشر :لا يزال يخاطب أؤلئك الأبطال الذين يعتقدون أنالبطولة الحقيقية هي قوتهم العاتية وأن سفك الدماء من صفاتهمالكريمة ، بل يجعل الشاعر ذلك ذنوبا عليهم .
-
- البيت الحادي عشر :يقول أن المجد ليس للفتك والدمار والخراب ، بل هوفاق من ذلك ، وقد فاق النسور التي تعلو في السماءبمخالبها .
-
- البيتالثاني عشر :ذكر الشاعرالغار وهو نوع من الأشجار التي يتخذونها تاجا لهم فيقول بأن ذلك التاج تبرأ من رؤوسهم وذلك لأنهمألحقوا الأذى والقتل والتعذيب ، فذلك التاج دليل على المجد والشرف وهم ليسوا أكْفَاء للبسه ،لأنهم ليسوا أصحاب مجد وشرف .
-
- البيت الثالث عشر :إن الشجاع البطل المغوار الحقيقي هوالذي يتصفبالإصلاح ، وقد ملأ الحياة على الخلق طيبا .
-
- البيت الرابععشر:أن الدنيا الشحيحة والشديدة البخلقد تكرمت علىالبطل المغوار بأن جعلته عالما متضلعا وجعلته شاعرا ذا موهبة .
-
- البيت الخامسعشر :يتحدثالشاعر ويقول بأنا نريد من السلام جوهرا وعملا حقيقيا ، لا لفظة تُقال أو صكا مكتوبافي أوراق بلا فائدة منها .
-
- البيت السادس عشر :يوضح الشاعر حاجة في هذا البيت مقررا بالاعتذار فيقولأن الشك إذاخالط الجماعة التي أمرهم واحد ، فقد عهدوا إلى تلك السياسة بأنالكلام كأنهلعب فقط .
- البيتالسابع عشر :يخبر الشاعركم من مواثيق وقوانين وصكوك أبرمت من أجل السلام لكن ريح السياسة عبثت بها شمالاوجنوبا ، وكأنه لم تبرم .
-
- السمات :1- النص يقوم على الخطاب المباشر
- .2- استدعاء بعض الأنماط التعبيرية السائدة في الشعرالعربي القديم مثل : ( بفجرك ، طال الليل ، كالزهرنفحا ، والنسيم هبوبا
- ... ) .3- ينبني النص على ثنائيتينمتضادتين هما : الحرب التي يواجهها بكل أساليب الإدانة ،والسلام الذي يعلى من شأنه ويصوغ قيمهالعليا
- .4- استخدامبعض المحسنات البديعية كالطباق والمقابلة
- .5- استخدام بعض أساليب الاستفهام وتنوع أغراضها
- .6- كثرت الاستعارات والتشبيهات .




قصائد اللغة العربية للصف العاشرقصائد اللغة العربية للصف العاشرقصائد اللغة العربية للصف العاشرأتمنى لكم التوفيق والنجااااااااااااحقصائد اللغة العربية للصف العاشرقصائد اللغة العربية للصف العاشرقصائد اللغة العربية للصف العاشر

قصائد اللغة العربية للصف العاشرقصائد اللغة العربية للصف العاشرلااا تنسونااا من صااالح دعاؤكمقصائد اللغة العربية للصف العاشرقصائد اللغة العربية للصف العاشر
قصائد اللغة العربية للصف العاشرقصائد اللغة العربية للصف العاشردمتم في حفظ الله ورعايتهقصائد اللغة العربية للصف العاشرقصائد اللغة العربية للصف العاشر




avp rwhz] hggym hguvfdm ggwt hguhav - rwhz] lh]m hggym hguvfdm ggwt hguhav




 توقيع : King YaSeR

رد مع اقتباس
قديم 2010-10-23, 05:42 PM   #2
King YaSeR
~ آلمدير آلعآم ~


الصورة الرمزية King YaSeR
King YaSeR متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 1
 تـَآريخَ وَجودكَ معـنآ :  Aug 2009
 آخ’ـر آطلآلـہ : يوم أمس (10:31 PM)
 المشاركات : 16,740 [ + ]
 التقييم :  399023
 الدولهـ
Oman
 الجنس ~
Male
لوني المفضل : Brown
افتراضي



شرح قصيدة فجر السلااام


الأفكار :( 1 – 3 ) الشاعر يستغيث السلام باعتباره رمزا للخلاص والمنقذ من الكروب

( 4 - 8 ) الدمار والخراب الذيتخلفه الحرب

.( 9 – 17 ) بناء قيم جديدة على أنقاض قيم أخرى قديمة ( ثنائيةالموجود والمنشور )

.المفردات :- المطل : المشرق
.- الورى : الخلق
.- طوبى : تُقال للخير
.- لفحت : أحرقت
.- لظى : اللهبأو النار
.- نفحا : الرائحة الطيبة .-
تأله : قصر وتبطىء
.- حتام : واجبومؤكد
.- فاتكا : قويا
.- ضراوةووثوبا : شراسة وشدة
.- الغار : نوع من أنواع الأشجار
.- الباسل : البطل الشجاع جمعها بواسل
.- البرية : جمعها برايا .
- الدنيا : جمعها دُنا .
- الضنينة : شديد البخل ( الشحيحة )
-
- .الجماليات :- يا أيهاالسلام : أسلوب نداء .-
- إن تحقق : أفادت التوكيد على تخوف الشاعر من عدم تحققالسلام .-
- رحماك : أسلوب دعاء .-
- لفحت لظىالحرب : شبه الحرب بتلك النار التي تحرقالوجوه
- .- فطف بها : المخاطب هو السلام والهاء عائدة على الحرب .-
- فطف بها كالزهر نفحا : شبه الشاعر السلام برائحة الزهر وهبوب النسيم وهذا يدل على قيمة المعاني الإيجابية التي يحملها السلام للبشرية
- .- طحنت فريقها الحروب : شبهالحرب بالرحى التي تطحن الحب ، فالحرب تكون نتائجهاسلبية على الغالب والمغلوب ، وتكون مهلكةللفريقين .-
- ما بالهاتأله تخريبا : أسلوب استفهام غرضه التوبيخ
- الاستفهام في البيتالسابع غرضه التعجب .-
- الاستفهامفي البيت الثامن غرضه التحسر
- .- البيت التاسع : شبه الذييعتقد بأن البطولة في قوته وشراسته بذلك الوحش الكاسر الذي ينقض على فريسته
- .- في البيتالثالث عشر أسلوب قصر
- .- في البيتالخامس عشر أسلوب تأكيد وأداته ( إن
- ا ) .- الشطر الأول من البيتالسادس عشر أسلوب شرط .- كم فيالبيت السابع عشر تفيد الخبرية وتدل على الكثرة
-
- . شرحالأبيات
- :البيت الأول :يخاطب الشاعر السلام طالبا منه تخليص العالم من كروبه لكن هذا الخطابمشوب بالحذر والخوف من أن يكون السلام أملا بعيد المنال ، ويقول له أدرك هذا العالمالحزين الكئيب بفجرك الزاهر .
- البيت الثاني :ينادي الشاعر السلام المشرق على الخلقكلهم ، ويدعو لعهده بالخير ،وفي نفسية الشاعر خيفة وفزع من عدم تحقق السلام وذلك بدليلذكر الجملة الاعتراضيةإن تحقق - .
-
- البيت الثالث :لا يزال الشاعر يخاطب السلاممستفتحا البيتالثالث بأسلوب الدعاء فيقول له أن الليل قد طال واتصل حتى النفوس البشريةقد أصابهاالتعب الشديد .
-
- البيتالرابع :ينتقلالشاعر إلى وصف الحرب فقد لفحت الوجوه بنارها الملتهبة المحرقة ، فيطلب الشاعر من السلامأن يطف بالحرب كمثل رائحة الزهر وهبوب النسيم وهذا يدل على قيمة المعاني الإيجابيةالتي يحملها السلام للبشرية .
-
- البيت الخامس :شبه الشاعر الحرب في البيتالخامس بالرحىالتي تطحن الحب ، فالحرب تكون نتائجها سلبية على الغالب والمغلوب ،وتكون مهلكةللفريقين وذلك لما تلحق الفريقين من أضرار وخسائر .
-
- البيتالسادس :يخاطب الشاعر الأمم على أسلوب الاستفهامالتوبيخي التي بنت ركنا من الحضارات العالية والشامخة ، ما بالها الآن لم تقصرالتخريب والدمار
-
- . البيت السابع :يتعجب الشاعر بأن القوي قد فرضعلى الضعيفرقابة صارمة وأنظمة وقوانين مسيطرة عليه ، فيتعجب الشاعر من الذييفرض القوانينعلى القوي ؟!
-
- .البيت الثامن :يقول الشاعر أن الطعام هو أساس الحياة، ثم يتحسر الشاعر فما باله يهلك الممالك والشعوب .
-
- البيتالتاسع :شبه الذييعتقد بأن البطولة في قوته وشراسته بذلك الوحش الكاسر الذي ينقض علىفريسته .
-
- البيت العاشر :لا يزال يخاطب أؤلئك الأبطال الذين يعتقدون أنالبطولة الحقيقية هي قوتهم العاتية وأن سفك الدماء من صفاتهمالكريمة ، بل يجعل الشاعر ذلك ذنوبا عليهم .
-
- البيت الحادي عشر :يقول أن المجد ليس للفتك والدمار والخراب ، بل هوفاق من ذلك ، وقد فاق النسور التي تعلو في السماءبمخالبها .
-
- البيتالثاني عشر :ذكر الشاعرالغار وهو نوع من الأشجار التي يتخذونها تاجا لهم فيقول بأن ذلك التاج تبرأ من رؤوسهم وذلك لأنهمألحقوا الأذى والقتل والتعذيب ، فذلك التاج دليل على المجد والشرف وهم ليسوا أكْفَاء للبسه ،لأنهم ليسوا أصحاب مجد وشرف .
-
- البيت الثالث عشر :إن الشجاع البطل المغوار الحقيقي هوالذي يتصفبالإصلاح ، وقد ملأ الحياة على الخلق طيبا .
-
- البيت الرابععشر:أن الدنيا الشحيحة والشديدة البخلقد تكرمت علىالبطل المغوار بأن جعلته عالما متضلعا وجعلته شاعرا ذا موهبة .
-
- البيت الخامسعشر :يتحدثالشاعر ويقول بأنا نريد من السلام جوهرا وعملا حقيقيا ، لا لفظة تُقال أو صكا مكتوبافي أوراق بلا فائدة منها .
-
- البيت السادس عشر :يوضح الشاعر حاجة في هذا البيت مقررا بالاعتذار فيقولأن الشك إذاخالط الجماعة التي أمرهم واحد ، فقد عهدوا إلى تلك السياسة بأنالكلام كأنهلعب فقط .
- البيتالسابع عشر :يخبر الشاعركم من مواثيق وقوانين وصكوك أبرمت من أجل السلام لكن ريح السياسة عبثت بها شمالاوجنوبا ، وكأنه لم تبرم .
-
- السمات :1- النص يقوم على الخطاب المباشر
- .2- استدعاء بعض الأنماط التعبيرية السائدة في الشعرالعربي القديم مثل : ( بفجرك ، طال الليل ، كالزهرنفحا ، والنسيم هبوبا
- ... ) .3- ينبني النص على ثنائيتينمتضادتين هما : الحرب التي يواجهها بكل أساليب الإدانة ،والسلام الذي يعلى من شأنه ويصوغ قيمهالعليا
- .4- استخدامبعض المحسنات البديعية كالطباق والمقابلة
- .5- استخدام بعض أساليبالاستفهام وتنوع أغراضها
- .6- كثرت الاستعارات والتشبيهات .


 
 توقيع : King YaSeR


رد مع اقتباس
قديم 2011-02-10, 08:26 PM   #3
sally-a4ho
¨°o.O (روح جديدة) O.o°"


sally-a4ho غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 21948
 تـَآريخَ وَجودكَ معـنآ :  Feb 2011
 آخ’ـر آطلآلـہ : 2012-01-18 (10:43 PM)
 المشاركات : 27 [ + ]
 التقييم :  50
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



مشكور اخوي !
احنا دخلنا الفصل الدراسي الثاني ونطلب شرح القصايد اذا ممكن؟؟


 


رد مع اقتباس
قديم 2011-04-03, 09:52 PM   #4
mistry girl
Ruwehyrose
مشرفة منتدى الطب والصحة


الصورة الرمزية mistry girl
mistry girl غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 511
 تـَآريخَ وَجودكَ معـنآ :  Nov 2009
 آخ’ـر آطلآلـہ : 2014-10-17 (01:45 PM)
 المشاركات : 3,709 [ + ]
 التقييم :  12303
 الدولهـ
Oman
 الجنس ~
Female
 SMS ~
[COLOR=rgb(255, 0, 255)]علمتني الحياه ليس الحب ان تكون
بقرب من تحب ولكن
الحب ان تثق ان انك في قلب
من تحب
[/COLOR]
لوني المفضل : Black
افتراضي



شكراا ع الشرح كنج ما قصرت


 
 توقيع : mistry girl
حياتنا مجرد ذكريات يوميه سجل وقائع الاحداث وايامنا تدون الذكريات وللاسف تدون الجراح……
الحياة شريط….والذكرى محتواه
والماضي صفحه…والحاضر طواه
والفراق الم….واللقاء دواه



رد مع اقتباس
قديم 2011-04-04, 09:20 PM   #5
ضياء الأمل
¨°o.O (روح نشيطة) O.o°"


الصورة الرمزية ضياء الأمل
ضياء الأمل غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 24317
 تـَآريخَ وَجودكَ معـنآ :  Apr 2011
 آخ’ـر آطلآلـہ : 2014-09-02 (09:32 AM)
 المشاركات : 100 [ + ]
 التقييم :  3462
 الدولهـ
Oman
 الجنس ~
Male
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



تشكر عزيزي على المجهود


 


رد مع اقتباس
قديم 2011-04-05, 12:21 PM   #6
عأزف اوتأر الغلا
¨°o.O (روح نشيطة) O.o°"


الصورة الرمزية عأزف اوتأر الغلا
عأزف اوتأر الغلا غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 23345
 تـَآريخَ وَجودكَ معـنآ :  Mar 2011
 آخ’ـر آطلآلـہ : 2012-05-03 (02:48 PM)
 المشاركات : 313 [ + ]
 التقييم :  6598
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



تسلم ع مسااعدة الاعضااء


 


رد مع اقتباس
قديم 2011-04-14, 02:28 AM   #7
sally-a4ho
¨°o.O (روح جديدة) O.o°"


sally-a4ho غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 21948
 تـَآريخَ وَجودكَ معـنآ :  Feb 2011
 آخ’ـر آطلآلـہ : 2012-01-18 (10:43 PM)
 المشاركات : 27 [ + ]
 التقييم :  50
لوني المفضل : Cadetblue
افتراضي



مشكوررررررررررررررررررر


 


رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)



جديد مواضيع قسم منتدى اللغة العربية
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
ملخص مادة اللغة العربيه للصف التاسع - مراجعة شامله اللغة العربي للصف 9 Mr.MổФфĎĔ منتدى اللغة العربية 16 يوم أمس 11:37 AM
امتحان مادة اللغة العربية النهائي للفصل الدراسي الاول للصف الحادي عشر 2011/ 2012 - امتحان عربي النهائي للصف 11 مع نموذج الاجابه King YaSeR منتدى اللغة العربية 11 2013-11-23 11:32 AM
أمتحان مادة اللغة الانجليزية النهائي للصف الثاني عشر - اختبار نهائي انجليزي للصف 12 - نموذج امتحان اللغة الانجليزية للصف الثاني عشر King YaSeR Languages Forum(منتدى الانجليزي) 31 2013-05-22 11:05 PM
امتحان مادة اللغة العربية النهائي للفصل الدراسي الاول للصف الثاني عشر 2011/ 2012 - امتحان عربي النهائي للصف 12 مع نموذج الاجابه King YaSeR منتدى اللغة العربية 13 2012-11-18 03:59 PM
تحميل دليل المعلم لمادة لغتي الجميلة للصف العاشر - دليل المعلم اللغة العربيه للصف 10 King YaSeR منتدى اللغة العربية 8 2012-03-30 03:21 PM










الساعة الآن 06:17 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions, Inc.
Adsense Management by Losha

HêĽм √ 3.1 BY: ! ωαнαм ! © 2010